第一学月德育工作总结

第一学月德育工作总结

第一学月的德育活动主要进行了常规训练、班级文化创建，校园卫生整治。通过纪律、卫生、礼仪等常规训练和检查，让学生尽快适应了校园生活。下面就有关工作总结如下：

在整治校园卫生环境中，3——6年级的班主任老师最辛苦，因为我们教室外的环境卫生都有3——6年级的班级承包了。开学初的除草活动，3——6年级的每位班主任都身先士卒，弄得满身灰尘，。在大扫除时间，他们更是在办公室待不住，连喝口水的时间都没有：既要指导学生做教室卫生，还要跑到卫生区进行巡视。在26位班主任的辛勤指导下，现在我们的校园和教室卫生都很干净，特别是2年级3个的小学生，在3位班主任老师的指导下，他们每天都用稚嫩的小手把卫生区的垃圾捡拾干净。在卫生监督方面坚持最好的班主任有：沈、陈、乔、崔、施、卢、朱、桑、杨、郑、董、杜、。在卫生保洁方面我们班主任老师要求的也很到位，课间随便乱丢垃圾的现象基本看不到了。老师们，我们在校园卫生方面开了一个好头，希望老师们继续坚持好的做法，为全体师生创建一个干净、舒心的校园环境。在常规训练中，我们围绕进校、站队、上下楼梯、出入教室等习惯进行要求的，每位班主任老师都能利用晨会组织学生学习并强调，由于老师们的监督办法不同，学生在执行力度上就有了差别。现在学生进校自动成列的习惯很好，但是主动向老师问好的习惯还没养成；集合站队的秩序做的较好，放学呼口号坚持的很好，就是行进中挺胸走路的整齐阵势还需要进一步强化培养；上下楼梯、出入教室办公室跑的现象在男学生身上表现的较严重，另外，在文明用语、说好普通话方面，我校的男学生做的也不好，说脏话、说方言的大多数都是中高年级的男生，男孩子天性好动、好斗，我们让他们在校园内必须收敛好动、好斗的习惯，强化遵守校规的意识，培养遵守校纪的好习惯。老师们都知道这样一句话：养成

好习惯难，养成坏习惯容易。纠正一个坏习惯更不容易。所以我们在一开始就要专心指导、严格要求，不能让学生在班级日常管理中有可乘之机。请每位老师记住叶XX说的一句话：教育就是要养成习惯。

在班级文化创建中，班主任老师牺牲了休息时间，利用课余时间找材料、张贴。26位班主任老师都明白：班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。优美的学习环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生奋发向上，增强班级的凝聚力。所以在黑板报、壁报栏的设计上、内容的安排上都动了脑筋，26个班级的第一期班级文化创建的都很好，学校对26位班主任的此项工作很满意，需要体醒老师们的是：教育学生爱护好室外的壁报栏内张贴的纸张。现在有的班级的张贴不成样了，有的班级的张贴保持的很好，如：一年级1班、3班。二年级2班。三年级1班。四年级1班、4班、5班。六年级3班。总之，老师们在第一学月的班级管理中有了一个良好的开端，让我们在今后的工作中记住：德育工作，是育人的工作，有的看得见摸得着，有的却看不见摸不着但感觉得到。作为班主任，在学生德育工作中，就不能急功近利、饮鸩止渴。德育工作是没有固定模式的，作为人类灵魂工程师的班主任，在德育工作中就应有创新意识。愿我们共同引万道清泉浇时代花朵，倾一腔热血铸高尚灵魂。