班主任年底工作总结800字

　　转眼已到期末。我感慨岁月匆匆，回想这一学期以来开展的各项工作。真的有必要总结一下,梳理一番。

　　一、分析班情，制定目标

　　100班班上共有学生42名，男女比例相当。但由于我班生源的特殊性，学生比较难管理。班里有几个学生是单亲家庭，处于无人管理或管理不力状态；还有很多学生非常自卑；这就给我带来管理上的不便。进入八年级下学期，只有对他们的基本情况进一步了解，并作进一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我对班级情况分析如下：

　　1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，学习风气不好，捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培养。

　　2、整个班集体比较活跃，班干伍有明显的号召力。

　　3、动手能力不强，也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好，集体荣誉感不强。

　　4、行为习惯还远远达不到要求，顶撞老师，追逐打闹等事时有发生。

　　二、营造氛围，促进班风的形成

　　组织学生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》， 由于有的学生素质低，口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。

　　三、因材施教，关心后进

　　在考核评价学生不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　四、增强学生的安全卫生教育

　　安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全。交通安全工作就显得尤为重要,每次放假时我经常提醒学生注意,不能有丝毫的放松。

　　狠抓本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

　　五、多鼓励，树立学生的信心。

　　每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进，鼓励进步。

　　六、做好和家长联系的工作。

　　每月坚持跟每位学生联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

　　七、工作中的不足:

　　1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。

　　2、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也不尽人意。

　　3、个别班干部的工作能力不强,组织能力弱,虽经帮助与辅导,

　　但仍需进一步培养。

　　八、下一步的整改措施:

　　1、认真学习先进的班级管理经验,向其他优秀的班主任学习。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设,形成良好的学习氛围。

　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

　　4、与任科老师通力合作,积极配合，努力提高各学科的成绩。

　　5、努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

　　6、进一步开展后进学生转化工作,扩大前一学期的转化成果,为学生后续的学习生活打下良好

　　本学期八年级学生虽然有了很大进步，但仍然存在许多不足，如学习成绩还不能令人满意，个别同学纪律差等。但是，我相信我自己，也相信我的学生们，下学期我们会很努力，我们会不断进步。

班主任年底工作总结800字

　　转眼间，五年级上学期在忙忙碌碌中又要画上一个句号了。回想自己带班主任已经是第二个学期了。想到当初刚刚接手五一班时是那么的无措与茫然，一步步摸索，到今天逐步走上轨道，一切心酸只有自己知道。

　　虽然上学期我很用心、很努力，但是各项工作着实无序，究其原因还是没有经验造成的，一个学期常规表现并不好，一次流动红旗也没有得到过。

　　本学期，在总结了上学期经验的基础上，我对孩子的要求更加明确、更加规范。比如我发现早上很多同学上课才到校，急急忙忙交作业，早读课上乱糟糟的，我就要求所有同学必须提前_分钟到班级，早读课前必须交完作业。只是要求还是不够的，必须还要有惩罚措施，不然执行力还是不够。再实行了一段时间后，在奖惩并行的过程中，孩子们慢慢养成了良好的行为习惯!再比如，孩子值日过程不认真、时间长，于是我使用记录本的方式让组长把表现好与需努力的名字、以及完成时间都记下来，方便我监督，并且每天组长值日完成后必须到我跟前来汇报情况。于是，值日情况从之前的懒散到现在的良性循环，孩子们的进步是很大的。

　　为了提高孩子的学习积极性、给孩子们进行有效的班级评价与学科评价，本学期加入了闪亮之星的评选。每位同学准备一个红花本，所有的学科奖励盖章与班级奖励盖章统一成一个体系，全面评估孩子们的日常表现。每周评选闪亮之星，一周一总结、一个月一总结、一学期一总结。

　　因为是第一次进行“闪亮之星”的评选，本学期的第一个月获得闪亮之星的条件比较宽松，只要一周印章数量达到_颗，就可以获得闪亮之星的称号，在班级的墙上，老师会为每位获得闪亮之星的同学贴上一颗闪闪的钻石。从第二个月开始，获得闪亮之星的资格可没有那么容易了。一周结束获得印章数量在全班前_位的同学才能获得闪亮之星的称号，有难度才有挑战，才会更加激励同学们更加努力表现!“闪亮之星”的出现，给孩子们一个展示自我的机会，透过这个评价，老师也看到了孩子们的努力与进步!

　　当然本学期也看到了很多的不足之处，孩子大了都有自己的思想自然比较难管，并且孩子也处在少儿的过渡期，孩子们的浮躁、不自觉我也看在眼里。我也会积极有力的方式方法帮助孩子渡过这一时期，相信下学期孩子们的表现会更好!

班主任年底工作总结800字

　　20xx年初三班主任教学工作总结在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作

　　在担任初三（4）班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。

　　二、教学工作

　　在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《新课标》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研新课标和教材，不断探索，尝试各种教学的`方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学数学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

班主任年底工作总结800字

　　这一周，孩子们继续进步着，有一些身影映入我的心中。李泽豪弯腰捡起来不属于自己包干范围的纸片；章天宇、封羽语文课上发言次数在明显增加；和大家聊了写好字的作用，第三课的方格本质量提高不少，优星的超过了10个，赵樾等孩子的进步让我惊喜连连；早读、午休，自觉看书的孩子人数不断增多；周一的一句话日记27人记得做了，第二天增加到了47人，第三天忘记的寥寥无几，最后两天没时间统计，相信一定是有增无减吧！作业订正及时多了，收作业的动作也提速不少，课代表更加能干了。我外出学习的日子，亏了大家自觉，还少不了小干部们的鼎力相助，周五中午回学校英语老师夸孩子们会做事情。

　　这周的教室，发生着变化：书架在家长们的帮助下，立了起来，孩子们带来了满架的书有了安身之所；大家做了借书卡，原来要求是简单地衬张卡纸，很多孩子做来的出人意料得精致，杨荣飞的借书卡上贴着剪纸，沈小南为借书卡穿上了塑料防护服，金镓颖的借书卡叫“兔兔阅读卡”，兔兔是镓颖的小名吗？金力波、金思雨、吴佳润、王雨茜、夏熠轩等孩子的简约而不简单，还有一张动物造型的借书卡，只是拍照时没拍到设计者的名字，真可惜。一些孩子在借书卡的扉页上了”我爱读书”，我想，这些设计表明着对阅读的.热爱，希望孩子们能继续秉持，读书、爱书，遨游书海，享受书的奇趣横生。拖把有了家，周二一大早，好几个水桶，一些桶看着家里还有用处，所以最后留了两个涂料桶，出了放拖把，多余的一个用来浇花。说起浇花，孩子们对植物的爱正弄，诸逸俊带来了大容量的自制喷水壶引人注目。只是孩子们这样喷着浇不透花，所以让孩子们都带回家。

　　说说下周的进步目标吧，课堂上的身姿再挺些，低头自顾自干活的再少些，老师开口说话竖起耳朵能再快些，下周很短，一定要完美收官哦！