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初中生乌塔读书心得体会范文(5篇)

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初中生乌塔读书心得体会范文

  今天,我学习了《乌塔》这篇课文。乌塔14岁就能独自一人游历欧洲,我被她那善良、胆大、心细的品质所折服了。

  学习了这篇文章后,我的心里掀起了一阵巨浪,同时我也产生了疑问:“为什么中国的孩子不能自主的生活呢?难道对孩子的爱就只是所谓的安全吗?”可我们是一群自由飞翔的小鸟,而不是被“软禁”的鸟儿。现在的家长对孩子的溺爱简直是捧在手中怕掉,含在嘴里怕化,父母的过分关爱使我们感到可怕。

  在家里,我的爸爸妈妈总是不准这个,不准那个,从小把我严严实实的包起来,没有我希望得到的自由空间。我就像温室里的一棵小草,不经历风雨怎能见彩虹。我每天除了学习还是学习,真可谓是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!就算作业写完了,我想帮妈妈做点事,结果都被妈妈好言拒绝了。

  我曾经听说过这样一个真实故事,一位考上大学的而学生,只是因为自己不会洗衣服,叠被子,甚至不会整理书包而被迫辍学。由此可见,中国的孩子是多么缺少自主的生活意识,无论什么都依赖父母。

  乌塔是幸运的,她有着丰富的阅历,有着广博的学识。同龄的朋友们,你们要走出父母的溺爱,锤炼自己自主生活的意志!中国的父母,给孩子一片自主的的蓝天,让爱充满阳光,充满温暖!

初中生乌塔读书心得体会范文

  这几天,我刚把一本《绿山墙的安妮》看完了,心灵受到了一种前所未有的震撼!

  这本书的主人公——安妮,她具有活泼、乐于助人的开朗性格,在学校里是个爱学习、比成绩、珍惜时间的好孩子。她奋勇拼搏、奋发向上……再回想起我:好吃懒做,不开朗,学习成绩也不好……比比安妮,再比比我,在安妮身上,我看到了我以前从未做过的也从来没有想过事,我和安妮的差距为什么就那么遥远呢?

  除了这本书的主人公带给我的深刻反思,书里的内容更是一环紧扣一环,令我的心也随之一起一伏,有了深刻感悟。

  比如说那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戏”,可不幸的是,巴里小姐那时还在床上。当时的情况是,巴里小姐还是戴安娜唯一的学钢琴的学费资助人,因此导致,戴安娜的学钢琴计划泡汤了。可安妮为了朋友,主动去向可怕的巴里小姐承认一切都是她的错,把一切责任全部推到了自己身上!

  安妮竟能为朋友而这样做,去帮她说情,现在有多少人能不计得失的做到这一点?

  再比如说,书的最后,安妮在绿山墙的养父——马修,不幸逝世了。她唯一的亲人玛丽拉的眼睛几乎什么也看不见了,什么家务活都不能再做了。安妮被这突如其来的灾难,弄得几近崩溃。当她看看大学通知书,再看看玛丽拉布满血色的眼,她竟然毫不犹豫的留下来!

  安妮竟能为了玛丽拉,而牺牲自己从小就想上大学的愿望,留下来照顾玛丽拉。等待她的一切是多么的可怕,可她却还能做出那样的选择。可我呢?为了从大人手中拿到钱可是“不择手段”啊,一点都没有考虑大人们的感受和挣钱的辛苦。从安妮身上,我对未来的自己又充满了希望!

  感悟人生,多么简单的几个字啊,可是又有多少人能知道这几个字的真正奥秘、含义呢?我在安妮身上看到了自己的不足和差距,所以我以后要更加的努力学习、奋斗!安妮,我要做和你一样坚强勇敢,懂事聪明的好孩子!

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  今天,学校的仁爱讲台给我们介绍了一部极具教育意义的影片《死亡诗社》,在一个充满了凝重风格的学院里,一群本应是朝气蓬勃的少年在传统教育的渐染下成为了一群循规蹈矩的传统学生。但是不曾有人怀疑过它的教育模式,不曾有人有过反对的声音,直至这位反传统的教师——基丁的出现。这位老师的教育方法给学院带来了一丝生气,给他的学生带来了思想上的启迪,也给众多的人们以更多的思考与反思。

  剧中最具鲜明性格的两个人——尼尔和托德:一个诚如“仲夏夜之梦”中的精灵:热情洋溢、向往自由,充满了青春的朝气与活力;他那颗充满了理想而又好奇的心是那么强烈的渴望得到理解和释放。但是,“只有在梦中,人才能真正的自由,从来如此,并将永远如此。”那么一个鲜活而又旺盛的生命只有怀着如此的信念让自己魂归天堂才能真正成为精灵的化身。看到那一幕,我们不禁潸然泪下,心肠纠结。到底是什么夺走了可爱的尼尔那年轻而又热情的生命?人们将矛头指向了基丁老师,这个冲破了目标模式“工具理性”的藩篱,尊重并鼓励学生发展自我个性、让学生自己去感悟人生真谛的人!

  尼尔的死令所有的人心痛、甚至愤怒;基丁老师为此而被迫离开更使人心灰意冷。就在人们以为看不到希望的火花之时,“船长,我的船长!”曾经那个胆小、懦弱而又沉默寡言、只知发奋学习的托德让人们重新看到了希望,看到了那些勇敢的站在桌子上的“托德们”眼中所闪现的希望之光······。“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,吸取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃,以免当我生命终结,发现自己从没有活过。”基丁老师向他的学生介绍这些有思想的诗歌,提倡自由发散式的思维哲学不仅在学生中引起了巨大的反响,使他们中的一些人从“死亡中醒来”,也给我们以巨大的心灵震撼和对传统教育的反思。

  传统的教育模式也许会因为高升学率而受到人们的尊敬和拥护,但是一群群鲜活而又充满生气的、本应该拥有丰富的想象力和创造力的学生却在无形之中被钝化了。人不是机器。我们每个人都有自己的思想和情感世界,都应该受到尊重和肯定。所以,在使学生掌握人类积累的知识的同时,我们应该反思,应该重新定位,把学生视为积极的活动者,充分发挥他们的主体性、创造性,使他们能够自主而又有能力的行动。如基丁老师一样,教育者应该成为学生的学习伙伴和行为的引导者,而非主宰者、控制者。

  尼尔被基丁老师“唤醒”,却又用自己的生命使众多的“托德”从“死亡中醒来”,这种代价太沉重了。诚如人类的每一次进步,都要人们以鲜血的付出为代价。我希望,我们所有的教育工作者都能以此为戒,从“死亡中醒来”。

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  恰逢辛亥胜利120xx年周年,中国党成立90周年之际,我们迎来了“五四”运动92周年。回顾这92年的风风雨雨,“五四”精神成为了整个中华民族与时俱进,和谐发展的风向标。

  此时此刻,爱国主义踏着青春的节拍,再一次激荡起时代和历史的强音。特别是经历了北京奥运会的成功举办、取得冰雪灾害、抗震救灾的胜利后,无数华夏儿女更加珍惜爱国主义的作用和价值,广大青年也更加懂得了理性爱国的重要意义和强大力量。“五四”爱国精神代代相传,在新的时代条件下,继承和弘扬“五四”精神,就是要更加理性地高扬爱国主义旗帜。

  更加理性地高扬爱国主义旗帜,就是要深刻地认识到,爱国主义是我们国家和民族团结进步的旗帜,任何时候都要高高举起爱国主义的旗帜。爱国主义是对国家的深厚情感,弥足珍贵;爱国的力量是任何力量都无法比拟的。近代以来,成千上万的仁人志士、先烈、热血青年,在国家和民族危难之时,赴汤蹈火、从容就义,表现出无私无畏的崇高精神。中国社会从黑暗走向光明、从落后走向进步,都离不开爱国主义的强力推动。过去,我们在战争年代需要发扬爱国主义,在今天的和平建设时期,同样需要高举爱国主义旗帜。在国家利益受威胁、民族尊严受挑衅的关键时刻,爱国主义体现了国家和民族的正义力量,民众和广大青年表达爱国诉求理所当然。对于民众和广大青年的爱国热情,我们要倍加珍视、倍加呵护。

  更加理性地高扬爱国主义旗帜,就是要在表达爱国热情和诉求的同时,着眼国家利益的大局,选择恰当的方式方法。爱国主义的情愫永恒不变,但在不同时代、不同阶段,爱国主义又有不同表现形式。在和平发展年代,特别是在经济全球化条件下,国家利益相互交织、得失与共,爱国主义则更多地要求通过对话、谈判、沟通加以表达。理性爱国,应该防止滑向狭隘民族主义,防止偏离法制轨道的过激行为。要将尊严化作理智文明的爱国诉求,将激情化作清醒务实的爱国行动。事实表明,当今中国,开放的趋势不可阻挡,以闭关锁国的做法发泄爱国情绪,只会损害自己国家的利益,自乱阵脚,也不利于人民福祉。

  更加理性地高扬爱国主义旗帜,就是要抓住发展这个第一要务,立足本职岗位,做好自己的事,为增强国家的综合国力奉献智慧和力量。把经济搞上去,推动经济社会协调发展,仍然是我们当前的中心工作,也是国家和民族的核心利益。我们讲大局,这就是最大的大局。理性爱国,就是要服从服务于这个大局。改变国家积贫积弱的落后状况要靠发展,实现国家的富强、民主、文明、和谐,也要靠发展。只有埋头苦干,脚踏实地,加快发展壮大自己,我们才能真正回击各种挑战和挑衅。青年是爱国的重要力量,当代青年尤其要把爱国热忱转化为报国之志和发展之责,对国家尽责、对社会尽责、对自己负责。要以敢为人先的勇气、百折不挠的锐气,立足岗位、大胆创新;要善于学习,努力用人类创造的优秀文明成果武装自己;要善于思考,把创新精神和科学态度结合起来,摆脱传统观念束缚,紧紧围绕当代发展需要,研究新问题、取得新突破。

  当前,中国正进入发展的关键阶段,发展经济强国、构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴,需要我们广大青年的不懈努力,我们要继续发扬“五四”爱国精神,将爱国热情化为强国行动,争创新业绩,与祖国同发展同进步,无愧于祖国和时代赋予我们的神圣使命。

初中生乌塔读书心得体会范文

  在最近的几天里,我们认识了乌塔。她是一位美丽漂亮的小姑娘。她热情活泼;她生存能力强;她有责任感;她做事有条理、有计划;她才十四岁,就独自一个人游了欧洲。乌塔的自立意识和生活能力深深地触动了我的心灵。

  乌塔的生活自理能力强,因为她独自一个人游欧洲都没问题。每次遇到问题都能很好地化解,什么事情都可以完成的特别好。再想想自己,每天都是家里的”小皇帝“,次次都是衣来伸手、饭来张口。每件事情都是家长代替我做的。我看了乌塔的故事,让我懂得了自己的事情就应该自己做,不应该让别人代劳。

  乌塔不仅生活自理能力强,而且做事还非常有条理、有计划。乌塔在游欧洲之前,她用了三年的时间做准备。她提前在家设计好了旅行路线和日程。

  乌塔每到一地就查一下当地局的电话号码,再给家里拨个电话或寄一张明信片。我有时候做事会没有计划,知道了乌塔的故事,以后我再也不那样做了,一定要向乌塔学习,做一个干任何事情都有条理、有计划的人。

  我想要告诉大家,要学习乌塔并不是要学习她一个人游欧洲的事情,而是要学习她那种精神。以后,我们要更好地学习乌塔的精神,做一个自主意识和生活能力强的孩。我希望早日为父母撑起一片天。

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